学校首页

梦想起航 缘聚工商艺术学院2022春季招生简章

  • 2022.03.18
  • 招生就业

学院概况

艺术学院是粤港澳大湾区经济驱动下,适应数字新媒体社会需求与行业发展,培养具有国际视野的高层次、高水品艺术职业人才。学科专业建设在建构当代文化与思想,融合当代艺术与科学,凭借全国首批职业技术大学的跨学科平台优势,以多元开放的办学思想,致力于培养具备综合性、创新型实践类艺术设计、影视与数字媒体艺术、音乐表演人才。目前有环境艺术设计、产品艺术设计、数字媒体艺术设计、视觉传播设计与制作、歌舞表演、音乐表演等六个专业方向.

随着艺术设计、音乐舞蹈等专业人才需求的增长,学院已具有办学规模大、专业设置合理、教学资源完善、人才培养模式与社会应用领域需求契合密切等优势,在学院师资队伍结构、层次、师生国内参展和参赛获奖、历届毕业生就业等各方面都有非常充分的体现。

艺术学院现有教职工70余名,在校本专科生近1400人。学院秉承国家高职教育理念,以区域经济发展社会需求为导向,探索校企协同育人机制,实行教、学、做一体化的教学模式,以培养学生具有创新精神和艺术创意思维、熟练的专业技能和良好的岗位职业素质作为人才培养目标。学院在教学上坚持教学与生产实践相结合,教学与科研相结合,理论与实践并重,通过提炼职业岗位群的核心技能,实行课程内容与职业标准对接、教学过程与职业岗位对接、学历证书与职业资格证书对接、职业教育与终生学习对接,努力提高学生的就业竞争力,构建符合高等职业本科艺术教育规律的以技能实操为主的项目驱动教学课程体系,已形成了明显的办学特色。









产品设计专业

培养目标

培养具有具有一定的设计审美能力和产品创新能力,掌握产品艺术设计专业知识和技术技能,能运用现代设计方法与手段进行产品艺术设计的高素质劳动者和技术技能人才。

核心课程

产品形态设计、产品效果图表现技法、Corel Draw、AutoCAD、三维效果图制作(计算机辅助设计)、文化创意产品设计、产品模型制作、产品专题设计等。

就业方向

从事产品创新设计、产品功能设计、产品造型设计、文化创意产品设计、传播设计等领域的开发、研究、策划、教育和管理工作。

专业技能证书

CAD技能证书、家具设计师、产品创意设计职业技能证书等。




       环境艺术设计专业

培养目标

本专业以立德树人为根本,培养拥护党的领导,德智体美劳全面发展,适应广东经济建设和社会发展需要。掌握环境艺术设计基本知识,动态熟悉和应用专业领域新技术、新规范和新方法,具有良好的通识能力、设计基础应用能力、工程项目沟通管理能力、艺术设计综合表现能力及专业拓展能力。具有良好的职业道德、创新创业精神和健全的体魄,掌握熟练的专业技能,能够在企事业等相关领域从事设计、生产、研究、管理等相关工作,具有开阔的视野的高层次技术技能型人才。

专业核心课程

室内设计手绘表现、测绘与制图、计算机辅助设计(CAD)、计算机辅助设计(3ds max)、计算机辅助设计(Sketchup)、室内快题设计。除常规课程外,专业还不定期的从世界各地邀请业内优秀专业人才提供项目制的workshop、大师班或各种前沿主题讲座,帮助学生多种途径学习并了解业内发展动态。

就业方向

本专业学生毕业后,就业方向可进入机关与事业单位、设计机构与科研院所,从事景观设计、室内设计、建筑艺术的设计实践、设计管理与教学工作,也可以在建筑公司、装饰工程公司、园林设计公司、环境设计研究院所及相关管理部门从事室内设计、园林景观设计、展示设计等环境艺术设计、工程预算及设计流程管理等相关工作。

专业技能证书

室内设计师、室内软装设计师、会展设计师、家居设计师、园林设计师。






                                  视觉专业


培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,适应区域经济发展和行业企业需要,具有现代设计理念、良好职业道德素质,掌握平面设计、包装设计、品牌设计等知识和技术技能,能够在视觉传达设计领域从事创意、设计、策划和管理等方面工作,具备良好创新意识的高素质劳动者和技术技能人才。

专业特色

本专业设有视觉设计研究所和设计工作室,与行业企业有着紧密的合作关系,注重课堂教学与实际项目应用相结合,把实际项目引入学生培养体系,组织学生进行市场化的logo设计、广告设计、包装设计、广告摄影、企业形象设计等,提升学生的美学修养、创新意识、设计思维和动手能力。通过多维度的能力培养和实践训练,大大提升了学生的综合能力,大量学生设计作品在竞赛中获奖,并被市场和客户认可,完成了从“作品”到“商品”的蝶变,充分体现了教、学、做一体化的教学模式所取得的良好教学效果。

核心课程

插画设计、版式设计、广告摄影、书籍装帧、新媒体广告、包装设计与制作、图形创意、印刷品设计、广告创意设计、字体与标志设计、企业形象设计等





                                 数媒专业


培养目标

具有数字媒体艺术设计的基本知识与职业应用能力,具备创新思维能力和良好的职业素质,掌握原画设计、动画创作流程及原理、摄影及影视创作、影视后期等知识和技术技能,具备良好创新意识的高素质劳动者和技术技能人才。

核心课程

原画设计、动画运动规律、动画分镜头设计、数码摄影、微电影制作、计算机辅助设计(Premiere)、计算机辅助设计(After Effects)、计算机辅助设计(Maya)、影视动画创作等。

就业方向

融媒体中心、影视制作及文化传播行业、动画及游戏设计等行业从事影视制作、动画设计、宣传等工作岗位。

专业技能证书

多媒体设计师、三维动画设计师、CCAT数码动漫设计师等。





歌舞表演专业650203

培养目标

培养具有歌舞表演的基本理论与技能,具有创新精神和实践能力的高级技能型人才。

核心课程

声乐、钢琴、形体舞蹈、器乐演奏、合唱与指挥等。

就业方向

毕业生可到各类文艺团体、政府机关、企事业团体、培训机构、等从事歌舞工作。

专业技能证书

器乐组(管、弦、钢琴等)等级证、声乐(民族和美声)等级证、舞蹈(种类)等级证。


                             音乐表演专业650219

培养目标

培养具有音乐表演基础理论素养、音乐表演专业技能,具有艺术创新精神和音乐表演实践能力的高级技能型人才。

核心课程

声乐、钢琴、形体舞蹈、器乐演奏、基本乐理、和声基础、合唱与指挥、乐队排练、计算机音乐制作基础等。

就业方向:毕业生可到各类文艺团体、文化事业单位、企业、社会培训机构从事专业或业余音乐表演、文化管理及相关工作。

专业技能证书

器乐(钢琴,管、弦乐器,民族乐器)演奏等级证;声乐(美声、民族和通俗唱法)演唱等级证,舞蹈表演等级证。